Llegamos al final del curso.
Aquí está mi “Artefacto TIC”, que resume todo el proceso:
martes, 7 de noviembre de 2017
Puesta en práctica de los Grupos Interactivos
Para poner en funcionamiento la práctica que he escogido, se
han de tener en cuenta algunos elementos a la hora de dialogar con los
diferentes actores implicados:
Y, para planificarlo, un posible itinerario sería éste:
sábado, 21 de octubre de 2017
Una propuesta concreta para mejorar en mi centro: los grupos interactivos
Pasamos a lo concreto.
El objetivo del curso, en este punto, decidir qué actuación concreta se
podría aplicar en mi centro para mejorar la convivencia.
Después de leer algunos artículos sobre actuaciones educativas
de éxito, y debatir con los compañeros del curso, he analizado las
oportunidades y debilidades de éstas en mi contexto:
1. Grupos Interactivos
2. Tertulias Dialógicas?
3. Comisión Mixta de Convivencia y proceso de Creación de la
Norma
La siguiente fase ha sido comparar las situaciones de los
centros de mi grupo (de mi “pareja” Amparo, gracias por la paciencia), y buscar
posibles soluciones a las dificultades.
De todo este análisis, la conclusión ha sido que la práctica
que veo factible de implantar en mi centro son los “Grupos Interactivos”.
Para animar a mis compañeros, he creado una presentación de
la práctica, consistente en un cartel para animarlos a participar en la reunión
de claustro pedagógico donde se trabajaría el tema.
Aquí está el resultado:
sábado, 14 de octubre de 2017
Posibles actuaciones educativas de éxito
Después del análisis de la situación de mi centro, parece
razonable plantearse qué oportunidades y dificultades tiene la aplicación de
las 3 actuaciones que hemos conocido.
Aquí está mi análisis.
jueves, 28 de septiembre de 2017
¿Cómo es la realidad de mi centro?
Pues bien, para intentar mejorar algo (siempre desde la más
grande de las modestias), el mejor punto de partida es un análisis de la
situación. Aquí está el que he hecho,
respecto a la convivencia y la participación en mi centro
miércoles, 27 de septiembre de 2017
Me gustaría que mi centro fuera una pequeña gran familia
Como todos los centros, el mío tiene sus puntos fuertes y
sus puntos débiles. Pero el contexto es
muy singular. Está en el Exterior, es un
centro integrado (con Infantil, Primaria y Secundaria), y las clases son muy
reducidas. Y esto se tendría que prestar
a una gran implicación de la Comunidad Educativa.
Me gustaría que todos los sectores de la Comunidad se
sintieran muy identificados con el centro.
Me gustaría ver más a menudo a los padres en las actividades. Me gustaría que los profesores nos coordináramos
mejor, sobre todo, entre los niveles. Me
gustaría que todos los alumnos estuvieran contentos con lo que reciben aquí, y
sintieran que sus opiniones son tenidas en cuenta.
Me gustaría, en definitiva, que todos nos sintiéramos
partícipes e implicados en el centro, se crearan sinergias positivas, y el
clima de convivencia fuera todavía mejor.
Este meme podría ilustrar mis deseos.
sábado, 16 de septiembre de 2017
Inauguración del blog
Bueno, esto empieza a tomar forma. Cuando, en mayo del curso pasado decidí
inscribirme en el curso “Convivencia escolar: prevención e intervención” del
ITEF lo hice porque era consciente que me faltaba formación en esta faceta.
En mis 22 años como profesor, he hecho multitud de
formaciones. Pero la mayoría han sido metodológicas
de mi materia, Matemáticas. Algunas de
nuevas tecnologías, otras de temas transversales. Pero muy pocas relacionadas con la Tutoría,
o la tutorización de mis alumnos. Y
tengo muy claro que la prevención de los conflictos debe ser prioritaria en la escuela.
En el Instituto Español Melchor de Jovellanos de Alhucemas, donde
trabajo desde el curso pasado, no hay una gran conflictividad. Es un destino de contexto muy singular. Pero, con lo que aprenda en el curso, quizás
pueda hacer alguna aportación para mejorar la convivencia en el centro.
Una foto del Colegio, con las puertas abiertas de par en
par, me parece un buen símbolo del carácter que me gustaría que tuviera el
centro. Por esa razón la he escogido
como fondo del blog
Con estas expectativas empiezo el curso. Y este blog será mi diario de aprendizaje. Queda, pues, inaugurado.
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